Радио-воспитание

Современный младенец за границей, не умея еще говорить, уже пользуется услугами радиотелефона: он слушает музыку и мелодичные колыбельные песни, которые поются с передающих станций для многих тысяч ребят. А насколько это у довольствие велико, об этом свидетельствует личико Джимми — представителя многих тысяч таких же детей.

Ребенок подрастает, выходит из пеленок и одновременно растут его симпатии к радиотелефону. Ведь в самом деле, кто из взрослых станет так аккуратно ежедневно петь ему песни, убаюкивать его в постели, и каждый вечер непременно рассказывать сказки, то страшные, то веселые, то смешные. Конечно, никто,-а вот радиотелефон это делает. Ну, как же его не полюбить за это?

Вдобавок с радиоприемником так просто обращаться — нужно лишь повертывать рукоятку, и уж что-нибудь от него да услышишь. Не хочет только он вступать в разговор, и что ему ни говори-приемник не отвечает.

Не смейтесь над наивностью малыша. Через несколько лет он наберет достаточно сведений и поймет, почему приемник не отвечал ему. Ведь в Америке известны случаи, когда мальчик в 7 лет выдерживал установленное испытание на радиолюбителя. В дальнейшем, продолжая интересоваться радиотелефонией, ребенок уже в школе вместе с Другими своими товарищами научится обращению и с более сложными радиоустановками.

Это тем более возможно, что радио в школе занимает не последнее место, и ученикам лондонских школ, например, даются но радио уроки французского языка из Парижа. В целом ряде школ радио введен, как предмет обучения.